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学校章程

浙 江 省 宁 波中 学 章 程

作者:系统管理员 时间:2016-03-29 11:17 点击量:

澳门赌场平台成立于1898年。她的前身有两所:一所是中学,第一名是楚才学校,其次是宁波府中学和浙江四中;第一个是老师,第一个名字是宁波师范学校,第四个是省第四任教师。两所学校合并后,他们仍然有四个省名。后来,它更名为浙江李澳门赌场平台和浙江第一中学。在此期间,七个简易学校的名称,七个搬到学校的网站,经过艰难和危险的山。幸运的是,它是艰苦的,歌曲是无穷无尽的,规模繁荣,师生越来越多,为国家和社会培养了大量的人才。学校100年的历史也反映了现代民族历史的一个方面。

第一章    

第一条全面落实国家教育政策,推进民主化,科学规范的学校管理,确保学校持续,健康,高水平的发展,为国家建设和高等教育机构提供优质的后备人才。 ,根据《中华人民共和国教育法》,《中华人民共和国教师法》,《中华人民共和国未成年人保护法》及相关法律法规,结合学校的实际情况,制定宪法。

第二条学校名称:浙江省宁波市中学,简称“宁中”,英文翻译为浙江宁波

中学;

地址:宁波市高脚公园(学区南区)学府路61号:,邮编:315100;

学校网站:http://www.sockcn.com。

学校是全国性的全日制普通高中,是宁波市教育局直属的高中。

学校按照国家教育政策管理学校,接受高等教育机构的领导,接受学生,家长,社区和社区的评估和监督。学校系统高中三年(新疆班级系统包括四年的预科课程)。

第三条学校坚持“爱国,进步,科学,文明”的使命,倡导“学术自由,包容,民主治理,与时俱进”的精神。它在过去的宁中人民的精心培育下逐渐形成。学校的座右铭是“自律,自立,自强”,严谨,求实,创新,全面发展的严谨作风,“严谨教学,关爱人”的教学风格,学风“勤奋,勤奋,求实,求实”。

学校确定9月11日是学校日,《宁中之歌》是校歌,右图是校徽。

第四条学校在过去的100年里继承了“存储人才”的工资,以现代教育思想为核心,以“现代化,高品质,独特”的方式确定了“崇尚个性,追求卓越”的办学理念。以“作为发展目标,”和“文化”为特征,这是一个教育人们具有识字,健康,创新精神和竞争能力的目标。它致力于营造和谐的校园生态,学生,教师和学校可以共同发展,让学生愉快地学习,让教师自信地发展,使学校更具活力和品味。

第二章  学校管理

第五条学校是一所具有法人资格的学校运营机构,全权负责管理学校。校长是学校的法定代表,负责学校的管理,并负责学校的教育,教学和管理。副校长根据分工协助校长做好学校管理工作。校长和副校长由宁波市教育局任免。

学校建立学校董事会制度,协调学校,家庭和社会(社区)之间的关系,实现学校与社会之间的资源共享和协调发展,提高学校重大决策的科学和民主水平,促进教师和学生的成长。

第六条学校实行主要责任制。根据高等教育行政部门的自主权,校长具有以下权力:

1.学校发展决策权。主持学校教育和管理政策,目标,计划和学校发展战略的制定;

2.人事任免决策权。有权提名副校级候选人,按照规定的程序任命和任命其他行政干部;有权决定任命和解雇教职员工;

3.金融基础设施审批权限。在校长的领导下,学校资助了一批批准。除了有关上级部门批准的重大基础设施项目外,还有权确定学校内一般建设项目的建立和实施;

4.行政事务管理。负责学校的日常管理,根据各方的综合意见,对学校的重大事务做出最终决定;

5.行使国家和政府部门授予的其他权利。

第七条委托人应履行以下职责:

1,坚持学校的社会主义办学方向,落实高等教育行政部门的国家教育政策,政策,决策和指示,依法保护师生的合法权益;

(二)依法办学,负责学校教育教学,大力推进素质教育;

(三)坚持民主集中制原则,充分发挥团队的集体智慧和力量,接受教师代表大会的监督;

4,加强师资队伍建设和管理,确保教育教学质量稳步提高,教育科研水平全面提高;

5,不断完善校园建筑,教学设施等硬件建设;

6,采取有效措施预防安全事故,确保师生人身安全;

7.协调学校与政府,社区,家庭等的关系,为学校创造良好的教育环境;

8.政治诚信,政务公开,以身作则,团结协作。

第八条学校党组织积极发挥政治核心作用,保障监督。除了完成上级党组织分配的任务外,学校的主要任务是:

(一)建立党组织党政双方,党,政,工,团,思想政治工作机制,协调,检查和监督思想政治工作的落实。各部门的政治工作计划;

2.参与学校发展规划,重大改革,团队建设,基本建设,资金管理,年度工作计划和师生切身利益等重大问题的决策,支持和帮助校长携带工作,并确保和监督学校管理的健康运作。 ;

3,坚持干部党政管理方针,认真加强领导班子建设,负责学校干部的选拔,教育,培训,考核和监督,建立高素质的干部队伍;

四,按照严格执政的原则,要加强党的思想,组织,工作作风,制度,党风廉政,充分发挥党的作战基地和先锋队的作用。党员的榜样作用。

第九条  教师代表大会是学校依靠教职员工实施民主管理,民主监督和参与重大问题学校决策的基本形式。教师代表大会根据党的原则和政策以及相关法律法规行使权力,包括:

1.听取校长的工作报告,讨论和讨论学校的学校思想,发展规划,改革计划,财务预算和决算,教职员工队伍建设等重大问题,并提出意见和建议;

2.审查和监督学校的领导干部。建立每年一次审查学校领导干部的制度,有权建议校长或上级主管部门记录,推动或处置,解雇和参与民主执行领导人的选拔工作。宁波市教育局推荐学校;

3.学校的教师聘任制,岗位责任制,考核办法,奖惩法以及其他与教师权益相关的规章制度,由学校审核批准;

4.定期了解学校章程的实施情况,并就修改或重新制定学校章程提出意见和建议。

第十条  教师大会通常每三年举行一次,每学年至少举行一次全体会议。

工会是教学代表的工作机构,负责教学代表会议闭会期间代表大会的日常工作。如果在教师代表大会闭会期间发生重大事件,学校党和政府工作人员的领导可能会同意召开教师大会特别会议进行审议和决定。

第十一条  学校设有办公室,学术办公室,政治和宗教办公室,总务办公室,科研部门,新疆班级,年级组,教学和研究组等职能部门。每个职能部门都有一名主任和一名或两名副主任。在校长的领导下,“分工负责”的原则承担相应的管理职能,并根据干部的管理权限任命和解除校长。根据办学的需要,学校可以适当增加或减少职能部门的设置或工作职责。

第十二条  学校建立了学校会议和行政会议系统。学校会议是学校的决策机构,它决定了学校的主要行政问题和办学的主要问题。学校理事会由校长担任主席。成员是学校党和政府的负责人以及办公室主任。原则上,它每周举行一次。执行委员会是学校管理的日常工作组织。主要内容是实施学校会议的决定。执行会议由校长主持。成员是学校党政领导,行政部门,工会和联盟委员会的主要职能领导。它每周举行一次。

第十三条  学校实行学校事务披露制度。学校事务披露的基本内容是:学校发展,规划,教育和教学改革的重大问题,学校领导建设,党风廉政建设等重大问题,关于教师权益的重大问题,重要财务问题。学校的收入和支出。而教师和学生普遍关注的热点问题,学校的各种规章制度以及学校的学生招生,保障,评估,评估等涉及学生权利的重大问题。

第十四条  学校建立了一个安全的校园系统。制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强学校建筑,交通,消防,食品卫生,健康,公安,教育和教学安全管理,防范安全事故。

学校根据国家有关规定,保障学生对学校责任保险的意外伤害,鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外事故时,立即启动相关应急预案,及时救出受伤学生,并依法处理善后事宜。

第十五条学校建立了教师投诉制度和学生申诉制度,建立了调解纠纷的群众组织,以保护教师和学生的合法权益。

第十六条学校设立了一个家长委员会,鼓励家长遵循教育原则,营造民主,平等,和谐的家庭教育氛围。鼓励家长关注学校事务,参与学校重大问题的决策,配合学校开展日常教育教学工作,共同完成培养学生的任务。

第十七条学校接受高等教育行政部门的监督,检查,审核和监督。并接受政府管理部门的检查和监督,如价格,审计,税收,监督等,听取社区对学校工作的意见和建议,自觉规范办学的行为。

第三章      

第十八条教师是学校的第一个资源。根据所有教师的不同教育人格和群体特点,学校努力提供培养,发展,领导等多层次的教师培训计划,完善以教师个性发展,全过程发展为基础的校本培训体系。和谐发展,激发教师自主发展。动机,提高教师教育专业知识,促进教师专业成长,打造具有宁中特色的优秀教师队伍。

第十九条学校实行国家教师资格制度和教师专业技术工作评估制度,实施教师资格,岗位和任用制度,实行岗位管理,提高教师通过培训和考核教育和教育的能力根据《中小学教师师德规范》奖励。和水平。

第二十条教师拥有以下权利:

1.开展教育和教学活动,开展教育和教学改革和实验;

2.从事科学研究,学术交流,参加专业学术团体,表达学术活动意见,参加培训或其他形式的培训;

3.指导学生的学习和发展,评估学生的行为和学业成绩;

4.就学校教育,管理和教育管理提供咨询,并通过教授代表或其他形式参与学校的民主管理;

5.按时获得报酬,享受国家规定的福利,并在暑假和寒假期间享受带薪假期;

6.法律法规规定的其他权利。

第二十一条教师应履行以下义务:

1.遵守宪法,法律和职业道德,奉献和爱心,并成为一名教师;

2.实施国家教育政策,遵守规章制度,实施学校教学计划,完成教师任用,完成教育教学任务;

(三)教育和爱国主义,民族团结教育,法制教育,思想道德,文化,科学技术教育,组织和带领学生开展有益的社会活动;

4.关心和照顾所有学生,尊重学生的个性,促进学生在道德,智力和体质方面的全面发展;

5.制止对学生有害的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

6.不断提高思想政治素质和教育教学水平。

第二十二条学校其他工作人员按照合同履行职责,学校依法保护其合法权益。学校依法保护退休教职工的合法权益,工会专门负责退休教职工的管理工作

第四章      

第二十三条根据要求被录取或转学的学生必须获得学生身份。学校按照教育行政部门颁布的规定管理学生的学籍状况,建立学生档案,升级和毕业合格的学生,不合格的学生应分级或不分级。

第二十四条学校建立健全学生综合评价体系,奖励和奖励优秀学生,批评和教育违纪学生,对严重违纪违纪学生进行纪律处分。

第二十五条学生拥有以下权利:

1.公平参与学校教育和教学计划安排的各种活动,利用学校教育和教学设施,设备和图书馆资料参与学校教育和管理评估;

2.根据国家和学校规定免费提供奖学金,助学金和奖学金;

3.在完成必修课程后,对学业成绩和行为进行公平评估,并获得相应的学分和学历证书;

(四)对学校的处罚不服,向有关部门投诉,对其他侵犯其人身权,财产权和其他合法权利的行为提起上诉或者提起诉讼;

5.法律法规规定的其他权利。

第二十六条学生应履行以下义务:

1.遵守法律,法规和教育管理《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》;

2.遵守学校的规章制度,尊重教师,发展良好的思想道德,学习,劳动,健康,文明等行为;

3.勤奋学习,完成所需的学术任务,并决心变得有才华;

4.积极参与学校的科技,艺术,体育,比赛,俱乐部活动和道德教育活动以及社区志愿服务活动,发展个性;

5.法律,法规和规则下的其他义务。

第二十七条学校代表团在党委领导下为青年学生组织了教育指导和服务。学生会是由学生代表大会选出的所有学生的群众组织,每学期为两年。学生将在团委的指导下参与学校管理,自我管理和自我教育。

 

第五章  德育工作

第二十八条学校德育工作以“三自”校训为中心,以“三心”教育为主线,以课堂教学为主渠道,以校园文化活动为载体,学生的成长规律,适合学生的身心发展。要努力培养“文化素养,身体健康,创新精神,有竞争能力”的合格学生。

第二十九条学校成立了一个道德教育工作领导小组,负责学校道德教育的研究,决策和实施。道德教育的领导负责学校道德教育的管理。根据学校德育工作计划,政治教育部门和年级组负责组织实施。

第三十条根据“Lideshuren”的要求,学校构建了“舞蹈参与,自主发展”,强调认识和行为的道德教育机制,不同年级和层次的全体员工的道德教育体系,三位一体。学校,家长和社会。实践体系,思想教育与实践活动相结合。

第三十一条学校德育工作以主题教育活动为载体,积极推进一系列主题活动,拓展学生个性发展空间,形成校园文化的鲜明特色。重视活动中“学习”,“做”,“启发”的经验,不断提高学生的道德素质和精神世界,引导学生“学会做人,自主发展”。

第三十二条全校教职工应在学校管理,学科教学和校园环境建设中渗透德育,为全体德育工作者营造培养氛围,形成“教育,教育,教育,教育人才”。 “人民的好情况。

第三十三条学校应研究学生自治的组织,指导,评价和提高的内部规律,完善学生自我管理,自我教育和健康成长的发展模式,构建全面的指导,实施,监督体系。并评估所有员工。 ,不断促进学生成长。

第三十四条学校积极推进心理健康促进项目,建立心理咨询中心,培训和培训心理咨询教师,提供心理咨询校本课程,积极开展心理健康教育研究,构建具有学校特色的心理危机干预系统,并促进学生的形成。健全的个性和健康的心理。

第六章  课程教学

第三十五条学校坚持以学生发展为核心,以课程建设和特色发展为战略,努力构建符合实际学校产品整合和人格发展的课程体系,引导学生自主选择,独立学习,独立发展,促进学生。全面和个人发展。

第三十六条根据教育部和浙江省教育厅的要求,学校根据学校的实际情况制定课程建设计划,开设各种课程,控制学生的上学时间,实施国民教育考试制度和学生用书要求。减轻学生学业上的负担。

学校为每门必修课和一些选修课开设了45分钟的课时。

第三十七条  学校负责校长的管理,学术事务办公室,教研团队,准备团队和教师的指导,实施日常教学工作的教学管理系统,并积极推动实施分层教学,选修课程体系,转变学制,学分制等。加强对学生的职业指导教育和课堂辅导,不断探索高中创新人才培养模式。

第三十八条 学校加强教学日常管理,明确量化教学设计,教学过程,作业训练,考试评估和课外辅导的教学环节。定期检查,分析,总结和反思教学例程的实施,以监督学科教学的质量。

第三十九条教师根据学校教学管理制度的相关要求,实施“分层教学,分类指导,按照自己的能力教学”的策略,不断完善课堂教学,提高教育教学质量,逐步形成教师生活,教授民主,互动对话,协作分享和探索创新的师生关系和教学文化。

第四十条学校建立并完善学生学习过程和学习成果的评价体系,注重学生的学习过程;建立和完善教师的教学过程和教学质量评估体系,以学生的学习效率和问卷调查为教学评价。参考。

第七章  教育科研

第四十一条学校实施科研开发战略,开展教育科研工作,为实现学校教育理念和发展目标创造条件。

第四十二条  科研办公室是学校教育和科研的功能管理部门。在学校学术指导委员会的指导下,根据学校的发展规划和工作要求,制定并实施了教育科研工作计划。

第四十三条  学校教育研究侧重于教师的专业发展,注重教学和研究骨干的培养,注重学科建设,创建独特的学科,并建立可以进行教育研究和实验的教师骨干。

第四十四条  鼓励和支持教师参与教育,教学和研究,积极开展国家,省,市,学校课题的应用和研究,同时加强教育研究与校本的整合。培训以提高教育和科学研究的有效性。

第四十五条  学校实施教育研究成果奖励制度,加强促进和交流成果。

第八章  后勤服务

第四十六条学校资金来源主要由国家资助,辅以多渠道融资。学校应当依法为上级主管部门提出财务安排,并申请经济支持;按照高等教育,价格和财政部门规定的收费标准,依法收取学生的相关费用,实行收费公示制度。为了改善办学条件,学校可以筹集资金,为社会办学,接受学校和个人的捐款。

第四十七条  学校恪守国家金融体系和金融经济学科,建立健全的金融体系,做好资金预算,执行和决算,提高资金使用效率。它还接受政府职能部门和高等教育行政部门的监督,审计和审查。

第四十八条  根据校园建设的总体发展规划,学校按照步骤规划并实施了基础建设和维护管理。总务部应当做好学校建筑,场地,设备,设备等公共财产的使用和管理工作。

第四十九条  学校加强学校管理,防止人为公共物品的丢失,损坏和浪费,提高学校生产的使用效率,确保教师和学生的正常教育教学和日常生活需要。

第九章  校园管理

第五十条    学校在百年历史悠久的学校长期教育实践中形成了良好的校园环境和文化氛围,不断升级和优化校园环境的软硬件,营造良好的教育环境。 ,提高校园的文化品位,为师生提供一流的学习。条件,教学和研究基础。

第五十一条  学校建立了卫生责任区的承包和检查评估系统,并进行环境卫生。做好校园绿化工作,种植管理完善的花草树木,使环境布局简洁美观。黑板报告反映了教育,宣传窗口的内容定期更换,通知,通知等正确标准化,字体整齐。

第五十二条  学校加强图书馆,实验室,信息中心等教学场所的建设,建设数字校园,满足师生自主发展的需要。学校保证教室,办公室,会议室,宿舍和其他场所卫生,安静,整洁,物品有序放置。教师和学生车辆按规定进出学校门口停放,定期检查各类房屋的安全。

第五十三条  学校建立校园安全稳定三级管理体系,不断完善各种安全应急机制,加强安全教育,应急演练,校园周边综合管理和内部安全工作,提高安全意识和自我保障水平。教师和学生的救援能力,以防止交通,溺水,火电,运动伤害,食物中毒等事故,并建立一个安全的示范校园。

第十章      

第五十四条公司章程经学校教师大会批准后生效,并报宁波市教育局批准。必要时,公司章程将按照既定程序进行修订,经学校会议和教育委员会审核批准,并报宁波市教育局批准。

第五十五条学校根据“公司章程”制定并完善各种规章制度。学校制定的与本章程相抵触的所有规章制度,均受“公司章程”的约束。

第五十六条如果公司章程与上级的国家法律,法规,规则和相关政策不一致,则以后者为准,并予以修订。

第五十七条解释本章程的权利属于澳门赌场平台校长。 “公司章程”未规定的事项,应当按照国家和上级主管部门的有关规定执行。

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